高三五次“大年夜考”要心中有谱
http://sinanemre.com  2019年9月11日  来源:北京测验报

  北京第二本国语学院从属中学教员李文亮

  “心中有谱,不慌不忙;脚下有路,砥砺前行”。高三这一学年要经历五次较为大年夜型的测验,分别为初次月考、期中测验、期末测验和下半学年的“两次模考”。精确熟悉每次测验的定位和感化,卖力复习和备考,总结经历经验,稳扎稳打。

  初次月考旨在唤醒状况,考察基本知识和根本才能

  高三初次月考普通会在开学第一个月(9月)停止,考察先生自暑假复习以来的控制情况。初次月考触及全部高考科目,难度适中,由黉舍高三年级同一命题和检测。该测验侧重考察先生对基本知识的懂得和控制程度,和根本才能的应用情况,还会加大年夜识记部分的比重,如古诗文的默写等。此次月考重点在于唤醒先生的备考状况,激起进修动力,明白复习途径。特别是暑假过后,很多先生作息不规律,精力不集中,不克不及快速地进入高三的进修状况。

  高三先生在备考过程当中要学懂弄通知识点并会应用,加强对备考内容的记忆和懂得。

  期中测验旨在校准偏向,考察概念懂得与办法建构

  高三期中测验平日会在月考以后的两个月内(11月)停止,由各区同一命题和测验,测验范围较大年夜,试题难度有所晋升。期中测验不只考察先生对知识的控制程度,还考察进修立场和备考偏向,还有助于初步懂得本身在本区高三生中的地位,为下一阶段的复习和备考停止偏向性引领,包含复习重难点、复习办法和时间安排等。同时,也会裸显现先生躲藏的成绩,如“不看重改错”等。

  高三生要可以或许深刻懂得核心概念的内涵与内涵,做近三年的区级期中考题,熟悉命题风格和命题方法,并结合本身的优势科目和脆弱科目及进修情况渐渐积聚备考办法和答题办法。

  期末测验旨在承前启后,考察知识体系和关键才能

  高三期末测验的时间在次年事首年代(1-2月),以各区命题为主,以多校联考为辅。期末测验考察范围更广,尽能够覆盖高中的知识体系和关键才能。其感化在于承接之前复习的后果考验,开启暑假和下一阶段的复习。

  建议高三生可制订合适本身的复习行动筹划,包含复习强化筹划和想要杀青的目标;可以在人平易近网等媒体上存眷消息时政等信息,包含国度引导人的新年贺词和重要讲话、国际国际各范畴的大年夜事,如2019年5月20日实施的新的国际单位制中关于质量的定义就在北京高考文科综合中有所表现;用思想导图绘制各学科知识搜个人系,优化分析与概括的思想才能;在测验作答中按标准和美不雅的准绳答题。期末测验停止后,可以试做其他区的试题,并对所做试题停止比较和分析,如不尽善尽美,就要迎难而上。

  “一模”测验旨在疆场点兵,考察综合应用和思想品德

  高三第一次模仿测验平日在第二学期开学的一到两个月内(3-4月)停止。“一模”是各区、各校高度看重的一次大年夜范围“疆场点兵”测验。“一模”试题会根据新出版的《测验解释》请求、近两年高考命题情况和先生备考情况停止命制,周全展开对先生知识与办法综合应用和思想品德的考察。

  高三生要牢牢捉住《测验解释》不放,大年夜力展开大年夜专题或大年夜版块练习,如数学中的圆锥曲线专题、语文中的微写作版块等;看重审题练习,强化审题才能,明白试题指令;整顿和优化储备的素材,特别是语文和英语中的作文素材要停止归类。先生要在“一模”停止后集中时间做重点区的模仿题,并参照《测验解释》停止命题点、命题办法和命题趋势的分析和比较。

  “二模”测验旨在查漏补缺,考察盲点区域和闇练程度

  高三第二次模仿测验会在“一模”停止后的一至两个月内(4-5月)停止。“二模”是高考前的最后一次大年夜型测验,考察重点在于查漏补缺和游刃有余,晋升综合解题才能,特别是精确性和闇练度,同时还会对此前复习和测验的盲点区域停止覆盖性考察。

  高三生每天落实复习筹划和配套演习,每周落实“整套题”练习,在测验停止后要客不雅对待成就,总结经历,停止针对性复习,同时要在最后一个月备考中回归教材。有的黉舍还会组织“三模”停止保温练习。

  高三的大年夜型测验全体上出现梯度变更,其意图不在于难堪先生,而是以此来调适进修进度和状况,检测复习情况,有序推动每阶段的备考,更好地迎接6月的高考。

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